A discussão sobre a obrigatoriedade do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na pós-graduação lato sensu ganhou relevância no cenário educacional brasileiro após a publicação da Resolução nº 1, de 6 de abril de 2018, do Conselho Nacional de Educação (CNE).

Nos últimos anos, tornaram-se públicas diversas denúncias envolvendo docentes de programas de pós-graduação acusados de assédio sexual e moral. Embora cada situação possua suas especificidades, o padrão identificado revela um problema estrutural.

A nova Política de Inovação da CAPES

A regulamentação da especialidade profissional em educação física permite que tecnólogos obtenham o título de especialista. 

A discussão sobre a pós-graduação lato sensu revela um problema que se tornou ainda mais agudo no ambiente comunicacional contemporâneo.

Entre as alterações propostas, um dos pontos que mais chama atenção é a inclusão de uma proibição de oferta de cursos de especialização fora da chamada “linha de atuação principal” da instituição.